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讲述我与天中故事
三年师友共进路
因为遇到您,才成就今天的我
积累与转变
忆往昔:母校是我人生的指南针
天津中学——记忆中最美的时光
我的天津中学往事
六年天中: 文艺 体育 寓理 拂林
文章内容页
回眸无悔:激情犹在 快乐犹在 自豪犹在
——纪念天津中学建校20周年
时间: 2020-04-25

亚洲电子游戏我是2002年10月来到天津中学任教的,先后任副校长、党总支书记。2014年4月因工作需要,市教委调我到市实验中学任党委书记。

掐指算来,我在天津中学工作了12年,亲身经历了她起步和发展阶段。这期间有过艰辛的探索,也有过挫折的煎熬,但更多的是,奋进的执着、成功的喜悦。

转瞬回眸,这些难以忘怀的过往,历历在目。

2002年,刚刚从中等师范学校转型为中学两年的天津中学,在南开区重点校中处于最低位。记得当时,到学校报到乘坐出租车,出租司机居然不知道有一所叫“天津中学”的学校。作为调入前长期在名列首位的省级重点中学工作多年的我,内心的确有几分失落。

亚洲电子游戏但是融入学校之后我发现,天津中学汇集了一批心怀梦想又有一定实力的教师。虽然大家来自四面八方,但是却有一个共同的目标就是,把天津中学建设发展成一所名校。带着这份动力,我开启了这一段奋斗经历。



天津中学创建之初,学校师资“捉襟见肘”。国赫孚校长在市教委的支持下,从全国各地引进一批富有经验的教师。

这样一批有着不同校园文化背景的教师,汇聚天津中学,是学校的资源,但也面临融合的问题。如何利用好这种资源,使之形成合力,避免“各自为战、单打独斗”,进而打造成“天中文化”,是我们的一大课题。

依照办学规律,熔铸天中文化

亚洲电子游戏学校的发展依靠教师的努力,那么如何调动教师的积极性,为教师的付出给予公允的评定,进而创设一个公平向上的发展环境,是我们的工作重心。

为了实现这样的目标,和老师们多方研讨,再经过实践论证,我们先后制定了中级、高级职称量化评审方案、绩效工资分配方案、岗位设置方案、高考和学业水平考奖励方案、干部教师考核方案、中层干部聘任方案、校内教师岗位聘任方案、教学质量保障体系、学生评教和班级学风评价标准等适合天中实际的机制和制度。以此作为量化的标准,激发教师的积极性。

结果证明:这些评定机制的建立,以公平、公正、合理性得到广大教职员工认可,也收到了预期效果。

传统意义上的老校,有着自己的校园文化;传统意义上的名校,有着自然的业务竞争氛围。而教师的专业发展一方面需要个人努力,另一方面,需要学校搭建平台,给老师创造展示,交流的机会。

以此为目标,以学校课改为契机,结合国赫孚校长引领的新的教育教学理念“六环节”教学模式,组织老师参加各种校外学习交流,同课异构大赛,形成“三大”教学策略、“五个一”教学工程,强化了以学生为中心的教育教学理念,激发学生的学习动力,形成天津中学独特的“课堂教学名片”。在校内,组办各种教师教学大奖赛,骨干教师公开课、高三党员示范课,新教师汇报课,并且要求教师制定专业发展规划,设立师徒结对方案。为老师们提供一切可能的条件,相互学习,相互借鉴,取长补短,提升自身业务能力,打造天津中学积极向上的业务氛围。



元旦教师联欢会上

针对天中教师结构特点——“外来移民”多、刚入职的“新生代”多,在各年级师资配备中,我们坚持了这样的工作思路:

(1)统一教学思想,教学目标。(2)取长补短,相互包容。(3)以老带新,相互促进。在新老搭配的组合中,充分发挥老教师的引领作用,新教师的活力。既有全校一盘棋的总体布局,又有不同需求的侧重;协调,调动方方面面的力量,形成合力,打造天津中学相融,相助,互勉共进的工作氛围。

教学是学校工作的生命线,是学校发展的重要支撑。我带着几十年一线教学经验,多年的年级组及学校教学工作管理经验,为优化教学工作,细化了如下方面:

一是深入课堂。课堂教学是实现教学目标的关键所在。深入课堂,进班听课,和学生面对面谈话,了解教师和学生及班级的实际情况,使自己对学校教学目标的设立有依据,筹划的教学策略有依托,工作的具体安排有可行性,对各学科及老师的指导性意见,有的放矢,确保落实,从而促进课堂教学的改进、提升,力争课堂教学效果最大化。

二是深入年级。借势学校扁平化管理机制,深入年级组,参与高三备考工作。设立了复习备考的“10个三工程”,形成了“复习计划挂图作战、教学任务挂牌督战、薄弱环节挂账清盘、短板整改挂号约谈”的复习备考工作机制,使毕业班的工作时时有点子、事事有方子、人人有路子。

亚洲电子游戏在这同时,以高三誓师会、成人仪式暨百日冲刺会、不同阶段的复习策略系列讲座、高考报志愿指导等等为契机,以此帮助学生树立信心,扎实备考;帮助家长明确方向,助力教学。实现了对毕业班工作的全程闭环式指导。



深入课堂听课

三是招生筹划。亚洲电子游戏天中初期的发展阶段,是一个被社会各个层面广泛认可的阶段,因而我们向前迈进的每一步,的确是“如履薄冰”。我们的起点比较低,而在南开区的招生位次会直接影响学校的口碑,生源的质量又直接影响我们的教学质量,因此每年的招生工作也是学校工作的重中之重。为了最大限度的实现我们的招生目标:

(1)挑选精兵强将,组建招生团队。(2)在分析预测的基础上,确定招生目标。(3)制定招生奖励政策(4)统一话术和宣传内容。(5)制定切实可行的招生措施并贯彻执行到位。

亚洲电子游戏依据这样的指导思想,在全校老师们的努力下,每一年都基本圆满的完成了招生任务,为学校教学质量的提升做好基本保障。在市六区各高中校招生位次各安其位的的情况下,我校招生位次逐年呈上升趋势,一枝独秀。

推进学校党的建设,熔铸良好校风

为把国校长提出的“民主治校”的理念落到实处,解决学校工作中出现的疑难问题、提高工作效率、妥善化解教职工在利益分配中出现的矛盾,建立了的“三位一体”民主管理机制:

(1)“校长负责、党总支监督保障、教代会民主参与”;(2)决策上移(校长办公会)、执行下移(扁平化核心组)、监督外移(教代会民主监督、党员监督);(3)工会三小组“协调机制”、民主党派“沟通机制”、工会教代会“审议机制”。

充分发挥党组织政治核心作用,为教育教学推进排忧解难,为办学质量提高保驾护航;为学校生存发展献计献策。为学校的可持续发展提供组织保障。







为了引领党员牢记党史,坚守初心,组织全体党员和民主党派成员奔赴革命圣地西柏坡,寻觅革命先辈的足迹,接受革命传统再教育。举办庆祝建党90周年宣传展,在市教委庆祝建党90周年大合唱比赛中荣获三等奖。带领全体党员,深入开展创先争优活动、党的群众路线教育实践活动,制定领导干部“四风建设”和党员干部党风廉政建设12项制度,用制度规范党员、干部的行为,在活动中提升党员意识,坚定信念,激发干事创业的激情,为天津中学教育事业的平稳有序推进,提供坚强的思想行动保证。

每次党总支优秀党员和师德先进个人的评选,以提倡“典型性”、着重“倾向性”、评价突出“导向性”的评选原则。在此基础上,设置了党员示范岗,编辑了“天津中学党员风采录”,组织开展了党员承诺践诺活动,接受群众监督,并把践诺验收作为每年党建的活动重点,定期通过支部大会、主题党日、组织生活会、党员义务劳动等公开党员践诺情况,并将其作为民主评议党员的一项重要内容。以此彰显共产党员的引领作用。





与优秀党员合影

任职天津中学党总支书记期间,我坚持“发现优秀的每一个人,发展每一个人的优秀”,“把党员培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员”的工作原则,建立“结对培养”的长效机制,不断壮大党员队伍。而且,在这十几年间,与党总支田中人老书记一起,按照当时党员发展要求,还培养发展了21名学生党员,为党组织输送了新鲜血液,也保持了基层党组织的活力和朝气,时至今日,这些当年在学校入党的青年学生,已经成长为政治坚定、自强自立的各自职业领域里的佼佼者,辉煌壮丽的人生与事业正在等待着他们。



出席高三党支部学生党员发展大会

后  记

国赫孚校长在建校初期曾经提出学校的教学目标:用5—8年实现将学生送入清华或北大的目标,用10—15年时间要位于南开区前例。

亚洲电子游戏在全体教师的努力下,天津中学2005届(第2届)就有二名学生考入北大。2008届高考文理科600分以上学生达48人,有4名学生考入清华、北大,有20名学生考入南开大学、天津大学。同年招生位次一跃到南开区第二位。

至2011届,共有11名学生考入清华、北大。天津中学取得的成绩,被南开区教育界业内人士称为“教育黑马”“天津中学现象”。



与考入北京大学的部分校友合影

(07届吴博、05届陈晔、孟博、06届卢一)

亚洲电子游戏十二年天中时光,我做了一个天中人应该做的一些常规工作,问心无愧地尽了自己的绵薄之力。直至今日,曾经奋斗的激情犹在!收获的快乐犹在!走过晨曦暮霭中的校园,那份自豪犹在!

这段经历在我的职业生涯中,是浓墨重彩的一笔,是永远骄傲的人生经历。曾经为天津中学的发展奋斗过的我,衷心地祝愿天津中学秉持“走向更好”的执着追求,永远续写更新的辉煌。

这是我——这个天中人永远的期待!

为成功的人生做准备

作者简历:周传文,中学物理特级教师、南开区名师,天津中学原副校长、党总支书记,实验中学原党委书记。